Risultati di un progetto di ricerca sulla formazione docente di lingue in Italia.

Nardon Schmid, E., C. Bosisio ed., Il docente di lingue in Italia. Linee guida per una formazione europea. Le Monniere, Milano 2010, 148 pp., recensione a "Nardon Schmid Erika, C. Bosisio ed., Il docente di lingue in Italia. Linee guida per una formazione europea. Le Monnier, Milano 2010, 148 pp. EDUCatt, Milano 2011", <<L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA>>, 2011; XIX 2011 (Gennaio):159-159 [http://hdl.handle.net/10807/56797]

C. Bosisio ed., Il docente di lingue in Italia. Linee guida per una formazione europea. Le Monniere, Milano 2010, 148 pp.

Nardon Schmid, Erika
2011

Abstract

Risultati di un progetto di ricerca sulla formazione docente di lingue in Italia.
2011
AREA10 - SCIENZE DELL'ANTICHITÀ, FILOLOGICO-LETTERARIE E STORICO-ARTISTICHE
Altro
Italiano
Italiano
formazione docente di lingue
Settore L-LIN/02 - DIDATTICA DELLE LINGUE MODERNE
XIX 2011
Gennaio
2011
159
159
1
Comitato scientifico
Nardon Schmid Erika
C. Bosisio ed., Il docente di lingue in Italia. Linee guida per una formazione europea. Le Monnier, Milano 2010, 148 pp.
EDUCatt
2011
Milano
a stampa
264
03. Contributo in rivista::Scheda bibliografica
Nardon Schmid, Erika
info:eu-repo/semantics/review
1
scheda_nuova_41
none
Nardon Schmid, E., C. Bosisio ed., Il docente di lingue in Italia. Linee guida per una formazione europea. Le Monniere, Milano 2010, 148 pp., recensione a "Nardon Schmid Erika, C. Bosisio ed., Il docente di lingue in Italia. Linee guida per una formazione europea. Le Monnier, Milano 2010, 148 pp. EDUCatt, Milano 2011", <<L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA>>, 2011; XIX 2011 (Gennaio):159-159 [http://hdl.handle.net/10807/56797]
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