Nonostante tutte le previsioni che nel tempo si sono succedute sulla sua possibilità di tenuta, la famiglia si è mostrata una realtà straordinariamente resistente e flessibile. Seppure controversa, contestata ed inedita, una persistente vitalità contraddistingue la modulazione delle relazioni familiari e gli ambiti del suo esercizio. Di fronte a cambiamenti profondi, la famiglia mostra un’estrema duttilità ed una notevole capacità di adattamento. Nei tempi più recenti, si dice che la famiglia sia cambiata e che sia andata alleggerendosi del peso e degli obblighi e delle tradizioni. Di fatto, è diventata più complessa

Cadei, L., La famiglia come luogo di cultura educativa, in Pati, L. (ed.), Pedagogia della famigli, La Scuola, Brescia 2014: 215- 223 [http://hdl.handle.net/10807/56095]

La famiglia come luogo di cultura educativa

Cadei, Livia
2014

Abstract

Nonostante tutte le previsioni che nel tempo si sono succedute sulla sua possibilità di tenuta, la famiglia si è mostrata una realtà straordinariamente resistente e flessibile. Seppure controversa, contestata ed inedita, una persistente vitalità contraddistingue la modulazione delle relazioni familiari e gli ambiti del suo esercizio. Di fronte a cambiamenti profondi, la famiglia mostra un’estrema duttilità ed una notevole capacità di adattamento. Nei tempi più recenti, si dice che la famiglia sia cambiata e che sia andata alleggerendosi del peso e degli obblighi e delle tradizioni. Di fatto, è diventata più complessa
2014
Italiano
Pedagogia della famigli
9788835035473
Cadei, L., La famiglia come luogo di cultura educativa, in Pati, L. (ed.), Pedagogia della famigli, La Scuola, Brescia 2014: 215- 223 [http://hdl.handle.net/10807/56095]
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