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EnglishAristotle's metaphysics is useful to the pedagogical thinking. In fact the Aristotelian doctrine of the multivocity of the being allows to interpret the complexity of today's educational action.
| Autori: | |
| Titolo: | Multivocité de l être et théorie de la vertu aristotéliciennes: deux opportunités pour affronter le relativisme |
| Data di pubblicazione: | 2008 |
| Abstract: | Aristotle's metaphysics is useful to the pedagogical thinking. In fact the Aristotelian doctrine of the multivocity of the being allows to interpret the complexity of today's educational action. |
| Lingua: | Francese |
| Titolo del libro: | Relativisme et éducation |
| ISBN: | 978-2-296-06498-0 |
| Editore: | L Harmattan |
| Nome del convegno: | SoFPhEd |
| Luogo del convegno: | Paris |
| Data inizio evento: | 2007-06-15 |
| Data fine evento: | 2007-06-16 |
| Citazione: | Mari, G., Multivocité de l être et théorie de la vertu aristotéliciennes: deux opportunités pour affronter le relativisme, in Relativisme et éducation, (Paris, 15-16 June 2007), L Harmattan, Paris 2008: 135-146 [http://hdl.handle.net/10807/4713] |
| Serie: | |
| Appare nelle tipologie: | Atti di Convegno, Congresso, Giornate di studio, ecc., Workshop (in volume) |
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