Educational relationship is very important from the pedagogical point of view. The article shows the differences between Casotti's and Gentile's theories.

Mari, G., Il rapporto maestro-allievo nel confronto tra Casotti e Gentile, <<CQIA RIVISTA>>, 2013; III (7): 23-33 [http://hdl.handle.net/10807/41655]

Il rapporto maestro-allievo nel confronto tra Casotti e Gentile

Mari, Giuseppe
2013

Abstract

Educational relationship is very important from the pedagogical point of view. The article shows the differences between Casotti's and Gentile's theories.
2013
AREA11 - SCIENZE STORICHE, FILOSOFICHE, PEDAGOGICHE E PSICOLOGICHE
Saggio in volume collettaneo nazionale o articolo su rivista nazionale
Italiano
Articolo in rivista
Italiano
educazione
pedagogia
Inglese
education
pedagogy
Settore M-PED/01 - PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE
III
7
2013
23
33
11
Esperti anonimi
Articolo su rivista scientifica / specializzata
online
info:eu-repo/semantics/article
Mari, G., Il rapporto maestro-allievo nel confronto tra Casotti e Gentile, <<CQIA RIVISTA>>, 2013; III (7): 23-33 [http://hdl.handle.net/10807/41655]
none
262
Mari, Giuseppe
1
art_per_29
03. Contributo in rivista::Articolo in rivista, Nota a sentenza
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/10807/41655
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact