The article analyses a new approach to guidance (“educational guidance”), considering it as a the better tool to help individual in making his own choices in the society of uncertainty.
Lodigiani, R., L'orientamento come processo formativo. Presupposti teorici e nuove pratiche, <<PROFESSIONALITÀ>>, 2003; (78): 1-7 [http://hdl.handle.net/10807/35611]
L'orientamento come processo formativo. Presupposti teorici e nuove pratiche
Lodigiani, Rosangela
2003
Abstract
The article analyses a new approach to guidance (“educational guidance”), considering it as a the better tool to help individual in making his own choices in the society of uncertainty.
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