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EnglishThe article analyses a new approach to guidance (“educational guidance”), considering it as a the better tool to help individual in making his own choices in the society of uncertainty.
Lodigiani, R., L'orientamento come processo formativo. Presupposti teorici e nuove pratiche, <<PROFESSIONALITÀ>>, 2003; (78): 1-7 [http://hdl.handle.net/10807/35611]
| Autori: | |
| Titolo: | L'orientamento come processo formativo. Presupposti teorici e nuove pratiche |
| Data di pubblicazione: | 2003 |
| Abstract: | The article analyses a new approach to guidance (“educational guidance”), considering it as a the better tool to help individual in making his own choices in the society of uncertainty. |
| Lingua: | Italiano |
| Rivista: | |
| Citazione: | Lodigiani, R., L'orientamento come processo formativo. Presupposti teorici e nuove pratiche, <<PROFESSIONALITÀ>>, 2003; (78): 1-7 [http://hdl.handle.net/10807/35611] |
| Appare nelle tipologie: | Articolo in rivista, Nota a sentenza |
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