Il contributo legge il rapporto tra giovani e fede come una trasformazione del modo di credere più che come un semplice calo della pratica. I dati dell’Istituto Toniolo mostrano un’identità cattolica in contrazione, ma anche una domanda di interiorità ancora viva, che chiede mediazioni educative. Con le categorie di vicarious religion e believing without belonging, gli autori interpretano la crisi del rito come opacità simbolica più che come rifiuto. Esperienze come la GMG rendono plausibile un “sé credente possibile”, a condizione di inserirsi in una pastorale del tempo lungo, capace di accompagnare la ricerca spirituale verso una fede ecclesiale.

Raccagni, D., Simeone, D., Stelle che non si spengono: vita interiore e spiritualità giovanile, in Amadini, M., Simeone, D., Zini, P. (ed.), Sfide educative. Tra digitale, interiorità e pace, AVE, Roma 2026: 83- 102 [https://hdl.handle.net/10807/349813]

Stelle che non si spengono: vita interiore e spiritualità giovanile

Raccagni, Dalila
;
Simeone, Domenico
2026

Abstract

Il contributo legge il rapporto tra giovani e fede come una trasformazione del modo di credere più che come un semplice calo della pratica. I dati dell’Istituto Toniolo mostrano un’identità cattolica in contrazione, ma anche una domanda di interiorità ancora viva, che chiede mediazioni educative. Con le categorie di vicarious religion e believing without belonging, gli autori interpretano la crisi del rito come opacità simbolica più che come rifiuto. Esperienze come la GMG rendono plausibile un “sé credente possibile”, a condizione di inserirsi in una pastorale del tempo lungo, capace di accompagnare la ricerca spirituale verso una fede ecclesiale.
2026
Italiano
Sfide educative. Tra digitale, interiorità e pace
9788832715866
AVE
Raccagni, D., Simeone, D., Stelle che non si spengono: vita interiore e spiritualità giovanile, in Amadini, M., Simeone, D., Zini, P. (ed.), Sfide educative. Tra digitale, interiorità e pace, AVE, Roma 2026: 83- 102 [https://hdl.handle.net/10807/349813]
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