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EnglishThe school is an educational essential institution because it communicates the cultural identity of a community. For this reason it is necessary to valorize the school by the cultural, social and political point of view.
Mari, G., La scuola come bene comune? Suggestioni lessicali e prospettive teoretiche, in La scuola come bene comune: è ancora possibile?, (Brescia, 04-05 September 2008), La Scuola, Brescia 2009: 322-328 [http://hdl.handle.net/10807/3478]
| Autori: | |
| Titolo: | La scuola come bene comune? Suggestioni lessicali e prospettive teoretiche |
| Data di pubblicazione: | 2009 |
| Abstract: | The school is an educational essential institution because it communicates the cultural identity of a community. For this reason it is necessary to valorize the school by the cultural, social and political point of view. |
| Lingua: | Italiano |
| Titolo del libro: | La scuola come bene comune: è ancora possibile? |
| ISBN: | 978-88-350-2428-6 |
| Editore: | La Scuola |
| Nome del convegno: | Scholè |
| Luogo del convegno: | Brescia |
| Data inizio evento: | 2008-09-04 |
| Data fine evento: | 2008-09-05 |
| Citazione: | Mari, G., La scuola come bene comune? Suggestioni lessicali e prospettive teoretiche, in La scuola come bene comune: è ancora possibile?, (Brescia, 04-05 September 2008), La Scuola, Brescia 2009: 322-328 [http://hdl.handle.net/10807/3478] |
| Appare nelle tipologie: | Atti di Convegno, Congresso, Giornate di studio, ecc., Workshop (in volume) |
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