Oltre l’ordinario. La sfida della ricerca di senso per alimentare la motivazione educativa

If it's true that motivation is the crucial element of any work, this is undeniable especially for educational work, which requires authentic reasons that support its daily actions. Motivations that, beyond being supported by extrinsic factors, are nourished by constant work on the self: in the process of searching for meaning, aimed at raising awareness of the values ​​and meanings that lie in one's inner world. This aims to give new meaning to ordinary practices—so that they don't become obvious and predictable—as well as to promote openness to new educational challenges.

Se è vero che la motivazione costituisce l’elemento cruciale di ogni lavoro, ciò è innegabile soprattutto per il lavoro educativo, che necessita di ragioni autentiche che ne sostengano l’agire quotidiano. Di motivazioni che, al di là di essere sostenute da fattori estrinseci, trovino alimento nel costante lavoro su di sé: nel processo della ricerca di senso, volto a consapevolizzare i valori e i significati che riposano nel proprio mondo interiore. Ciò al fine di risignificare le pratiche dell’ordinario – perché non diventino ovvie e scontate – nonché per promuovere l’apertura verso nuove sfide educative.