Dallo Sport per pochi allo Sport educativo per tutti

Lo sport tradizionalmente inteso è sempre stato per pochi. Nella sua accezione più riconosciuta e nelle manifestazioni più ricorrenti mantiene come caratteristica peculiare l’attenzione alla prestazione e al risultato sportivo più che alla persona. Nonostante sia innegabile il valore della prestazione intesa come ricerca, manifestazione e risultato tangibile delle potenzialità umane è evidente che tutto ciò viene raggiunto da coloro che da un lato sono geneticamente dotati e che dall’altro, per ragioni individuali, personali o economiche sono oggi disposti ad affrontare carichi di allenamento fisico, psicologico e sociale a volte estenuanti e innaturali. Oggi possiamo ritrovare differenti forme di attività sportiva che possono adattarsi ai più e a tutti, indipendentemente dalla genetica, dal genere e dalle abilità possedute. Queste forme si adattano ad un contesto educativo sia scolastico che extrascolastico, con l’obiettivo di rendere possibile una efficace inclusione di tutti i praticanti. Il principio che le connota è legato al concetto di sport per l’uomo e dunque all’adattabilità delle forme sportive alle differenti situazioni di abilità.