L’articolo analizza alcuni aspetti del rapporto tra scuola e famiglia negli anni Sessanta, con particolare attenzione alle dinamiche di collaborazione e alle strategie adottate per favorire il dialogo tra genitori e istituzioni scolastiche. A tal fine, viene esaminata «La Scuola dei Genitori», rivista bimestrale e organo ufficiale dell’omonima Scuola dei Genitori di Milano, pubblicata dal 1960 al 1967. Attraverso le riflessioni e i resoconti degli incontri su temi e problematiche educative riportati nella rivista, è possibile ricostruire il dibattito dell’epoca e comprendere le iniziative promosse in vista delle trasformazioni socioculturali che avrebbero caratterizzato la Contestazione.
Vigutto, L., Scuola e famiglia in dialogo : l'esperienza della Scuola dei Genitori di Milano negli anni Sessanta = School and family in dialogue : the experience of the School for Parents of Milan in the Sixties, <<NUOVA SECONDARIA>>, 2025; 42 (8): 22-28 [https://hdl.handle.net/10807/339735]
Scuola e famiglia in dialogo : l'esperienza della Scuola dei Genitori di Milano negli anni Sessanta = School and family in dialogue : the experience of the School for Parents of Milan in the Sixties
Vigutto, Lucia
2025
Abstract
L’articolo analizza alcuni aspetti del rapporto tra scuola e famiglia negli anni Sessanta, con particolare attenzione alle dinamiche di collaborazione e alle strategie adottate per favorire il dialogo tra genitori e istituzioni scolastiche. A tal fine, viene esaminata «La Scuola dei Genitori», rivista bimestrale e organo ufficiale dell’omonima Scuola dei Genitori di Milano, pubblicata dal 1960 al 1967. Attraverso le riflessioni e i resoconti degli incontri su temi e problematiche educative riportati nella rivista, è possibile ricostruire il dibattito dell’epoca e comprendere le iniziative promosse in vista delle trasformazioni socioculturali che avrebbero caratterizzato la Contestazione.
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