Il contributo è l’abstract di una relazione che ha ricostruito gli studi dedicati ai rapporti tra movimento cattolico, educazione e scuola da parte del gruppo degli storici del Dipartimento di Pedagogia dell’Università Cattolica. In particolare, dopo aver delineato il superamento di una lettura prevalentemente interessata ai rapporti fra le istituzioni, l’intervento ha messo in luce l’apertura delle ricerche ad aspetti più ampi e articolati, presi in esame anche attraverso il ricorso a nuove tipologie di fonti.
Ghizzoni, C. F., Alfieri, P., Nuovi sguardi sulla storia della cultura educativa e scolastica: movimento cattolico, identità nazionale, contesti locali / New Perspectives on the History of Educational and School Culture: Catholic movement, National Identity and Local Contexts, Abstract de <<Il potere dell'educazione. Dal 1983. Dipartimento di Pedagogia. Università Cattolica del Sacro Cuore. Convegno – 3 novembre 2025>>, (Milano, 03-03 November 2025 ), EDUCatt - Ente per il Diritto allo Studio Universitario dell’Università Cattolica, Milano 2025: 7-9 [https://hdl.handle.net/10807/330937]
Nuovi sguardi sulla storia della cultura educativa e scolastica: movimento cattolico, identità nazionale, contesti locali / New Perspectives on the History of Educational and School Culture: Catholic movement, National Identity and Local Contexts
Ghizzoni, Carla Francesca
;Alfieri, Paolo
2025
Abstract
Il contributo è l’abstract di una relazione che ha ricostruito gli studi dedicati ai rapporti tra movimento cattolico, educazione e scuola da parte del gruppo degli storici del Dipartimento di Pedagogia dell’Università Cattolica. In particolare, dopo aver delineato il superamento di una lettura prevalentemente interessata ai rapporti fra le istituzioni, l’intervento ha messo in luce l’apertura delle ricerche ad aspetti più ampi e articolati, presi in esame anche attraverso il ricorso a nuove tipologie di fonti.
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