Il saggio presenta una linea di ricerca della didattica dei linguaggi artistici e della estetica dell'immagine, riferendo su un'esperienza didattica legata a un'idea di insegnamento che valorizza il saper fare dello studente e la didattica laboratoriale
De Caro, E., Zallot, V., Saper vedere l'arte contemporanea. Un esempio di learning by doing, <<NUOVA SECONDARIA>>, 2012; XXX (Ottobre): 75-78 [http://hdl.handle.net/10807/32910]
Saper vedere l'arte contemporanea. Un esempio di learning by doing
De Caro, Eugenio;
2012
Abstract
Il saggio presenta una linea di ricerca della didattica dei linguaggi artistici e della estetica dell'immagine, riferendo su un'esperienza didattica legata a un'idea di insegnamento che valorizza il saper fare dello studente e la didattica laboratoriale
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