Per età evolutiva si intende quella fase che va dalla nascita all’età adulta nella quale si attivano i tre processi fondamentali di crescita, maturazione e sviluppo. Malina (2006) sostiene che questi tre percorsi avvengono parallelamente interagendo tra di loro e sono comuni a tutta la specie umana anche se evolvono in modo soggettivo. Per questo conducono ad una formazione individuale e differenziata rendendo la specie umana estremamente eterogenea alle soglie dell’età adulta. Se per crescita si intende l’aumento delle dimensioni del corpo nel suo insieme e delle sue parti, la maturazione è il processo che conduce ogni tessuto, organo o sistema del corpo da uno stato di temporanea immaturità ed efficienza allo stato biologicamente maturo. Quando invece parliamo di sviluppo vogliamo intendere quel processo di acquisizione/apprendimento di competenze comportamentali utili alla risoluzione dei problemi nell’ambiente.

Casolo, F., L’età evolutiva, in Francesco Casolo, G. F. C. S. (ed.), DIDATTICA E METODOLOGIA DELL’EDUCAZIONE FISICAPER LA SCUOLA SECONDARIA, Vita e Pensiero, Milano 2026: 61- 75 [https://hdl.handle.net/10807/328260]

L’età evolutiva

Casolo, Francesco
2026

Abstract

Per età evolutiva si intende quella fase che va dalla nascita all’età adulta nella quale si attivano i tre processi fondamentali di crescita, maturazione e sviluppo. Malina (2006) sostiene che questi tre percorsi avvengono parallelamente interagendo tra di loro e sono comuni a tutta la specie umana anche se evolvono in modo soggettivo. Per questo conducono ad una formazione individuale e differenziata rendendo la specie umana estremamente eterogenea alle soglie dell’età adulta. Se per crescita si intende l’aumento delle dimensioni del corpo nel suo insieme e delle sue parti, la maturazione è il processo che conduce ogni tessuto, organo o sistema del corpo da uno stato di temporanea immaturità ed efficienza allo stato biologicamente maturo. Quando invece parliamo di sviluppo vogliamo intendere quel processo di acquisizione/apprendimento di competenze comportamentali utili alla risoluzione dei problemi nell’ambiente.
2026
Italiano
DIDATTICA E METODOLOGIA DELL’EDUCAZIONE FISICA PER LA SCUOLA SECONDARIA
978-88-343-6161-0
Vita e Pensiero
Casolo, F., L’età evolutiva, in Francesco Casolo, G. F. C. S. (ed.), DIDATTICA E METODOLOGIA DELL’EDUCAZIONE FISICAPER LA SCUOLA SECONDARIA, Vita e Pensiero, Milano 2026: 61- 75 [https://hdl.handle.net/10807/328260]
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