L'articolo analizza e commenta criticamente una proposta di formazione continua degli insegnanti realizzata dall'AIMC di Milano e di Monza e della Brianza nell'ambito delle celebrazioni del centenario di don Lorenzo Milani.

Aglieri, M., I dialoghi pedagogici per la crescita professionale. Fondamenti, analisi e valutazioni di un percorso dell'AIMC di Milano e di Monza e della Brianza, <<NUOVA SECONDARIA>>, 2025; XVII (9): 243-253 [https://hdl.handle.net/10807/318796]

I dialoghi pedagogici per la crescita professionale. Fondamenti, analisi e valutazioni di un percorso dell'AIMC di Milano e di Monza e della Brianza

Aglieri, Michele
2025

Abstract

L'articolo analizza e commenta criticamente una proposta di formazione continua degli insegnanti realizzata dall'AIMC di Milano e di Monza e della Brianza nell'ambito delle celebrazioni del centenario di don Lorenzo Milani.
2025
AREA11 - SCIENZE STORICHE, FILOSOFICHE, PEDAGOGICHE E PSICOLOGICHE
Saggio in volume collettaneo nazionale o articolo su rivista nazionale
Italiano
Articolo in rivista
Italiano
Dialoghi pedagogici
Don Lorenzo Milani
Associazionismo professionale
Formazione degli insegnanti
Settore M-PED/01 - PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE
Settore PAED-01/A - Pedagogia generale e sociale
XVII
9
2025
243
253
11
Esperti anonimi
Goal 4: Quality education
info:eu-repo/semantics/article
Aglieri, M., I dialoghi pedagogici per la crescita professionale. Fondamenti, analisi e valutazioni di un percorso dell'AIMC di Milano e di Monza e della Brianza, <<NUOVA SECONDARIA>>, 2025; XVII (9): 243-253 [https://hdl.handle.net/10807/318796]
none
262
Aglieri, Michele
1
art_per_29
03. Contributo in rivista::Articolo in rivista, Nota a sentenza
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