Ambiente, sostenibilità e benessere. Percorsi pedagogici e approcci educativi

In occasione del 7° Convegno Internazionale “Educazione Territori Natura. Utopia, impegno e cura per trasformare il futuro”, tenutosi a Bressanone dal 1 al 3 dicembre 2022, si è riunito il Gruppo di lavoro Siped Pedagogia dell’ambiente e sostenibilità del benessere. Transizione ecologica, Giustizia, Resistenza educativa. Il numero monografico di LLL è stato pensato per valorizzare i contributi presentati in occasione della sessione del Gruppo di Lavoro, per rendere conto della ricchezza di idee e dei risultati delle ricerche presentate dalle colleghe e dai Colleghi aderenti al Gruppo. Il numero rende conto di un dibattito pedagogico che presenta ormai livelli consistenti di problematizzazione. Raccoglie e articola i contributi in tre sezioni: una prima dedicata ai temi della consapevolezza, della responsabilità e dell’impegno etico strettamente correlati ad una transizione ecologica integrale; una seconda sezione caratterizzata da riflessioni sulla “transizione educativa” necessaria per garantire quella innovazione metodologica che le nuove sfide educative stanno ponendo; infine una terza sezione nella quale assume centralità la pedagogia dell’ambiente per la ripresa e la resilienza nel quadro del dibattito su lavoro, innovazione organizzativa, competenze per le transizioni, per sottolineare l’importanza di investire sul valore delle persone in una prospettiva di sostenibilità intesa quale sintesi virtuosa tra benessere umano, tutela ambientale, produttività economica.