È facile diagnosticare oggi una rottura del patto educativo: papa Francesco lo ha fatto a livello globale, ma a partire da questo contesto si può avviare una riflessione sulla crisi della famiglia, sulla trasformazione della sua identità e sulle sfide che attualmente si trova a vivere: dalla crisi della genitorialità (alla base dell’inverno demografico che almeno in Italia stiamo vivendo) alle sfide di una pluralità di legami più o meno istituzionalizzati. Se viene meno un cardine della socie-tà vengono meno anche le condizioni del processo educativo e va in crisi il necessario rapporto con la scuola. Senza essere inutilmente nostalgici si devono fare i conti con nuove condizioni di vita per inserirvi i valori irrinunciabili.

Cadei, L., Di fronte alle sfide di un mondo in evoluzione: la priorità educativa per le famiglie, Emergenze educative. Scuola Cattolica in Italia, XXVI Rapporto, 2024, Scholé - Morcelliana, Brescia 2025 2024: 83-99 [https://hdl.handle.net/10807/312025]

Di fronte alle sfide di un mondo in evoluzione: la priorità educativa per le famiglie

Cadei, Livia
2025

Abstract

È facile diagnosticare oggi una rottura del patto educativo: papa Francesco lo ha fatto a livello globale, ma a partire da questo contesto si può avviare una riflessione sulla crisi della famiglia, sulla trasformazione della sua identità e sulle sfide che attualmente si trova a vivere: dalla crisi della genitorialità (alla base dell’inverno demografico che almeno in Italia stiamo vivendo) alle sfide di una pluralità di legami più o meno istituzionalizzati. Se viene meno un cardine della socie-tà vengono meno anche le condizioni del processo educativo e va in crisi il necessario rapporto con la scuola. Senza essere inutilmente nostalgici si devono fare i conti con nuove condizioni di vita per inserirvi i valori irrinunciabili.
2025
Italiano
EAN 9788828406587
Scholé - Morcelliana
2024
Cadei, L., Di fronte alle sfide di un mondo in evoluzione: la priorità educativa per le famiglie, Emergenze educative. Scuola Cattolica in Italia, XXVI Rapporto, 2024, Scholé - Morcelliana, Brescia 2025 2024: 83-99 [https://hdl.handle.net/10807/312025]
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