The educational value of arts and narrative forms for wellbeing of healthcare professionals

With reference to new forms of self-learning, listening, narration and aesthetic exploration for helping professions, the contribution aims to highlight the educational potential of arts and beauty for the empowerment of healthcare professions.

Con riferimento alle sperimentazioni nell’ambito delle helping professions correlate alle nuove forme di auto-apprendimento, di ascolto di sé, di narrazione ed esplorazione estetica, il contributo mira a porre in evidenza le potenzialità formative delle arti e della bellezza per l’empowerment degli operatori della cura.