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Bosisio, C., Recensione a "Zorzi, Daniela, Il sostegno agli insegnanti in classi plurilingui: prospettive di formazione Besa Editrice, Nardò 2003", <<L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA>>, 2003; XI/2 (2):694-695 [http://hdl.handle.net/10807/29926]

D. ZORZI, Il sostegno agli insegnanti in classi plurilingui: prospettive di formazione, in D. ZORZI, P. LEONE (a cura di), Prospettive ed applicazioni per l’insegnamento dell’italiano L2, Besa Editrice, Nardò (LE), 2003 pp. 23-34

Bosisio, Cristina
2003
2003
AREA10 - SCIENZE DELL'ANTICHITÀ, FILOLOGICO-LETTERARIE E STORICO-ARTISTICHE
Altro
Italiano
Italiano
glottodidattica
Inglese
language teaching
Settore L-LIN/02 - DIDATTICA DELLE LINGUE MODERNE
ISU Università Cattolica del Sacro Cuore
XI/2
2
2003
694
695
2
Comitato scientifico
Zorzi, Daniela
Il sostegno agli insegnanti in classi plurilingui: prospettive di formazione
Besa Editrice
2003
Nardò
In: D. ZORZI, P. LEONE (a cura di), Prospettive ed applicazioni per l'insegnamento dell'italiano L2
264
03. Contributo in rivista::Scheda bibliografica
Bosisio, Cristina
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1
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Bosisio, C., Recensione a "Zorzi, Daniela, Il sostegno agli insegnanti in classi plurilingui: prospettive di formazione Besa Editrice, Nardò 2003", <<L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA>>, 2003; XI/2 (2):694-695 [http://hdl.handle.net/10807/29926]
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