Bosisio, C., G. PALLOTTI, A.I.P.I. – ASSOCIAZIONE INTERCULTURALE POLO INTERETNICO, Imparare e insegnare l’italiano come seconda lingua. Un percorso di formazione, DVD annesso, Bonacci, Roma 2005, pp. 90, recensione a "Pallotti, Gabriele; Associazione Interculturale Polo Interetnico, Imparare e insegnare l'italiano come seconda lingua. Un percorso di formazione Bonacci, Roma 2005", <<L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA>>, 2005; XIII/2 (2):545-547 [http://hdl.handle.net/10807/29684]

G. PALLOTTI, A.I.P.I. – ASSOCIAZIONE INTERCULTURALE POLO INTERETNICO, Imparare e insegnare l’italiano come seconda lingua. Un percorso di formazione, DVD annesso, Bonacci, Roma 2005, pp. 90

Bosisio, Cristina
2005

2005
AREA10 - SCIENZE DELL'ANTICHITÀ, FILOLOGICO-LETTERARIE E STORICO-ARTISTICHE
Altro
Italiano
Italiano
glottodidattica
didattica dell'italiano L2
Inglese
language teaching
teaching italian as a second language
Settore L-LIN/02 - DIDATTICA DELLE LINGUE MODERNE
ISU Università Cattolica del Sacro Cuore
XIII/2
2
2005
545
547
3
Comitato scientifico
Pallotti, Gabriele; Associazione Interculturale Polo Interetnico
Imparare e insegnare l'italiano come seconda lingua. Un percorso di formazione
Bonacci
2005
Roma
a stampa
264
03. Contributo in rivista::Scheda bibliografica
Bosisio, Cristina
info:eu-repo/semantics/review
1
scheda_nuova_41
none
Bosisio, C., G. PALLOTTI, A.I.P.I. – ASSOCIAZIONE INTERCULTURALE POLO INTERETNICO, Imparare e insegnare l’italiano come seconda lingua. Un percorso di formazione, DVD annesso, Bonacci, Roma 2005, pp. 90, recensione a "Pallotti, Gabriele; Associazione Interculturale Polo Interetnico, Imparare e insegnare l'italiano come seconda lingua. Un percorso di formazione Bonacci, Roma 2005", <<L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA>>, 2005; XIII/2 (2):545-547 [http://hdl.handle.net/10807/29684]
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