SITUATED CONDITIONS FOR TRANSFORMATIVE LEARNING. Developing Critical Thinking within Family and Workplace

Bracci, Francesca; De Natale, Maria Luisa

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THE PROBLEM OF SITUATED LEARNING IN THE PERSPECTIVE OF TRANSFORMATIVE LEARNING.

Bracci, F., De Natale, M. L., SITUATED CONDITIONS FOR TRANSFORMATIVE LEARNING. Developing Critical Thinking within Family and Workplace, Paper, in Transformative Learning in Time of Crisis:Individual and Collective Challenges, (Atene, 28-29 May 2011), Metaichmio, Atene 2011: 43-51 [http://hdl.handle.net/10807/28538]

Autori:	Bracci, Francesca De Natale, Maria Luisa
Titolo:	SITUATED CONDITIONS FOR TRANSFORMATIVE LEARNING. Developing Critical Thinking within Family and Workplace
URL:	http://www.transformativelearning.org/TLC%202011%20Proceedings.pdf
Data di pubblicazione:	2011
Abstract:	THE PROBLEM OF SITUATED LEARNING IN THE PERSPECTIVE OF TRANSFORMATIVE LEARNING.
Lingua:	Inglese
Titolo del libro:	Transformative Learning in Time of Crisis: Individual and Collective Challenges
Editore:	Metaichmio
Nome del convegno:	9th Conference on Transformative Learning.
Luogo del convegno:	Atene
Data inizio evento:	2011-05-28
Data fine evento:	2011-05-29
Tipo di contributo:	Paper
Citazione:	Bracci, F., De Natale, M. L., SITUATED CONDITIONS FOR TRANSFORMATIVE LEARNING. Developing Critical Thinking within Family and Workplace, Paper, in Transformative Learning in Time of Crisis:Individual and Collective Challenges, (Atene, 28-29 May 2011), Metaichmio, Atene 2011: 43-51 [http://hdl.handle.net/10807/28538]
Appare nelle tipologie:	Paper, Selected paper, Contributed paper, Working paper, Poster, Poster paper, Comunicazione, Relazione (in volume)

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http://hdl.handle.net/10807/28538

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