le paradoxe du deuil. Processus qui, d’un côté diminue la possibilité de communiquer, mais de l’autre aiguise la recherche profonde de sens. Si une expérience n’est pas soutenue par le langage et si les mots pour l’exprimer ne sont pas disponibles, sa signification s’estompe. L’autrice souligne ainsi l’importance des mots, en tant qu’organisation signifiante, qui rendent accessible l’expérience et son élaboration. Bien que difficile et dramatique, l’adoption d’un point de vue narratif rappelle la formation comme une dimension régulatrice des parcours de développement et de changement des sujets, marquée

Cadei, L., La narration de la souffrance : soutenir les mots du deuil, in Bernard M.-C., B. H. C. L. C. V. (. (ed.), Tournant narratif en sciences de l’éducation : perspectives interdisciplinaires et internationales,, ESBC éditions sciences et bien commun, Québec 2023: 2023 93- 110 [https://hdl.handle.net/10807/272282]

La narration de la souffrance : soutenir les mots du deuil

Cadei, Livia
2023

Abstract

le paradoxe du deuil. Processus qui, d’un côté diminue la possibilité de communiquer, mais de l’autre aiguise la recherche profonde de sens. Si une expérience n’est pas soutenue par le langage et si les mots pour l’exprimer ne sont pas disponibles, sa signification s’estompe. L’autrice souligne ainsi l’importance des mots, en tant qu’organisation signifiante, qui rendent accessible l’expérience et son élaboration. Bien que difficile et dramatique, l’adoption d’un point de vue narratif rappelle la formation comme une dimension régulatrice des parcours de développement et de changement des sujets, marquée
2023
Francese
Tournant narratif en sciences de l’éducation : perspectives interdisciplinaires et internationales,
978-2-925128-34-2
ESBC éditions sciences et bien commun
2023
Cadei, L., La narration de la souffrance : soutenir les mots du deuil, in Bernard M.-C., B. H. C. L. C. V. (. (ed.), Tournant narratif en sciences de l’éducation : perspectives interdisciplinaires et internationales,, ESBC éditions sciences et bien commun, Québec 2023: 2023 93- 110 [https://hdl.handle.net/10807/272282]
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