L’impresa di una rivista, crocevia di pensiero e pratiche educative e formative, offre un esempio plastico di che cosa significhi un’opera collettiva. I vent’anni di Quaderni di didattica della scrittura sono l’occasione per una riflessione sulle competenze oggi cruciali per le professioni pedagogiche e per le organizzazioni.
Malavasi, P., Dare la parola, <<QDS. QUADERNI DI DIDATTICA DELLA SCRITTURA>>, 2023; 40 (2): 25-26 [https://hdl.handle.net/10807/270024]
Dare la parola
Malavasi, Pierluigi
2023
Abstract
L’impresa di una rivista, crocevia di pensiero e pratiche educative e formative, offre un esempio plastico di che cosa significhi un’opera collettiva. I vent’anni di Quaderni di didattica della scrittura sono l’occasione per una riflessione sulle competenze oggi cruciali per le professioni pedagogiche e per le organizzazioni.
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