Pedagogia e Neuroscienze in dialogo. Agisco, dunque comprendo: una ricerca-formazione della Fism di Parma

The article presents the experience of a two-year research-training project involving a number of Fism services in Parma and province. The course enabled the creation and sharing of a common language among services and the achievement of some awareness among adults about the importance of experience in educational services in supporting the development of the child's mind

L'articolo presenta l'esperienza di una ricerca-formazione biennale che ha coinvolto alcuni servizi Fism di Parma e provincia. Il percorso ha permesso la creazione e condivisione di un linguaggio comune tra i servizi e il raggiungimento di alcune consapevolezza tra gli adulti circa l'importanza dell'esperienza nei servizi educativi a sostegno dello sviluppo della mente del bambino