Adriano Olivetti: Un approccio pedagogico al lavoro

During an itinerant journey in the United States in 1925, Adriano Olivetti (1901-1960) – the well-known intel-lectual and entrepreneur of the factory producing the iconic typewriters and calculators beacons of efficiency around the world – started to think about strategic choices in business organization and human resources train-ing (Olivetti, 2016). On this journey, he studied American production systems to find effective solutions against the alienation of personnel, contrasting Taylor’s productive system that prioritised profit. This paper wishes to investigate the thoughts and choices of Olivetti about the scientific management of work (Novara, 1973), about training professionals in the brand-new Centro Formazione Meccanici (CFM, 1936) and the training of managers at IPSOA (1952). All these practical initiatives were meant to provide a generative support to business profit.

Adriano Olivetti (1901-1960), il celebre intellettuale e imprenditore della fabbrica di macchine da scrivere e calcolatori elettronici, icone di design e di efficienza a livello mondiale, inizia a pensare a scelte strategiche di organizzazione dell’impresa e di formazione delle risorse umane durante il viaggio itinerante negli Stati Uniti nel 1925 (Olivetti, 2016). Nel corso del Grand Tour analizza i sistemi produttivi americani alla ricerca di soluzioni efficaci di superamento dell’alienazione lavorativa degli operai ripensando il sistema produttivo di stampo tay-lorista e ribaltando il luogo comune della priorità del profitto. La presente ricerca intende indagare le riflessioni e le scelte olivettiane in materia di organizzazione scientifica del lavoro (Novara, 1973), di formazione professionale tramite l’apertura del Centro Formazione Meccanici (CFM, 1936) e della formazione dei dirigenti d’azienda con la fondazione dell’IPSOA (1952) ovvero iniziative strutturali in grado di offrire un apporto generativo al profitto dell’impresa.