Emozioni, vissuti e relazioni nell'educazione al bello

The article examines the relationship between the beautiful and the "feeling" in education, with particular reference to the impact on the educational relationship. The attention is drawn to the beautiful as it is lived; to the space for beauty in the educational relationship, and the recognition of this dimension in the relationship with the other.

L'articolo prende il esame il rapporto tra bello e modalità del "sentire" in educazione, con particolare riferimento alle ricadute sulla relazione educativa. In particolare viene posta l'attenzione sul bello come vissuto; sullo spazio del bello nella relazione educativa; sul riconoscimento di tale dimensione nell’incontro con l’altro.