Il contributo analizza l'effetto dell'utilizzo dei social network per migliorare l'apprendimento della letteratura da parte di studenti della scuola superiore
Barbetta, G., Social network a scuola? Per Pirandello non servono, <<VITA E PENSIERO>>, 2022; (2): 111-115 [http://hdl.handle.net/10807/206178]
Social network a scuola? Per Pirandello non servono
Barbetta, G
2022
Abstract
Il contributo analizza l'effetto dell'utilizzo dei social network per migliorare l'apprendimento della letteratura da parte di studenti della scuola superiore
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