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EnglishCadei, L., Préface. Raconter son expérience pour accompagner les parcours d'apprentissage : perspectives italiennes, in Breton H. (ed.), Narrer l’expérience pour accompagner les parcours d’apprentissage. Recherche-action-formation dans un campus des métiers en Indre-et-Loire, Téraèdre, Paris 2021: 11- 17 [http://hdl.handle.net/10807/178880]
| Autori: | ||
| Titolo: | Préface. Raconter son expérience pour accompagner les parcours d'apprentissage : perspectives italiennes | |
| Data di pubblicazione: | 2021 | |
| Abstract: | L’exploration de la portée de l’apprentissage au sein des systèmes de formation et l’amélioration du potentiel éducatif généré par l’alternance des contextes scolaires et professionnels sont des thèmes qui suscitent un intérêt croissant en Italie. Ces thèmes offrent en effet une vision renouvelée de la formation qui promeut le dépassement de la séparation entre apprentissage et application afin de combiner l’éducation formelle, l’éducation informelle et l’expérience professionnelle dans une même démarche formatrice. | |
| Lingua: | Francese | |
| Titolo del libro: | Narrer l’expérience pour accompagner les parcours d’apprentissage. Recherche-action-formation dans un campus des métiers en Indre-et-Loire | |
| Editore: | Téraèdre | |
| ISBN: | 978-2-36085-109-6 | |
| Citazione: | Cadei, L., Préface. Raconter son expérience pour accompagner les parcours d'apprentissage : perspectives italiennes, in Breton H. (ed.), Narrer l’expérience pour accompagner les parcours d’apprentissage. Recherche-action-formation dans un campus des métiers en Indre-et-Loire, Téraèdre, Paris 2021: 11- 17 [http://hdl.handle.net/10807/178880] | |
| Appare nelle tipologie: | In libro con curatela: Capitolo o saggio; Prefazione/Postfazione; Breve introduzione; Schede di catalogo, repertorio o corpus |
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