L'articolo offre riflessioni che si muovo tra la storia della matematica e la didattica: la previsione, la creatività e il controllo al tempo di Covid-19.
Montagnoli, L., Angelo Isidoro Forlani, D., Razionalizzare la realtà, <<ESSERE A SCUOLA>>, 2020; 3 (Numero Speciale, Marzo 2020): 37-38 [http://hdl.handle.net/10807/154414]
Razionalizzare la realtà
Montagnoli, Laura;
2020
Abstract
L'articolo offre riflessioni che si muovo tra la storia della matematica e la didattica: la previsione, la creatività e il controllo al tempo di Covid-19.
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