Il paper affronta il contributo che la scuola può dare nell'intercettare gli indicatori, anche latenti, di comportamenti violenti che possono indicare un percorso di radicalizzazione in corso.
Lombardi, M., Comprendere i segnali per prevenire la violenza, <<TUTTOSCUOLA>>, 2019; (5960): 54-55 [http://hdl.handle.net/10807/147041]
Comprendere i segnali per prevenire la violenza
Lombardi, Marco
2019
Abstract
Il paper affronta il contributo che la scuola può dare nell'intercettare gli indicatori, anche latenti, di comportamenti violenti che possono indicare un percorso di radicalizzazione in corso.
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