Il volume si propone di esplorare, secondo una prospettiva pedagogica, le potenzialità di imprese sostenibili e responsabili nella costruzione di un patto educativo per l’ecologia integrale. Le attività imprenditoriali sono chiamate a realizzare le condizioni per farsi contesto intenzionale nel quale il lavoro è educativo, dignitoso e capace di generare processi di sviluppo umano e di servizio ovvero opportunità di crescita organizzativa e sociale. Riflettere sulla missione pedagogica delle imprese significa avvalorare e perseguire un bene comune che muove a collaborare, a condividere, a preparare la strada a rapporti regolati da un comune senso di responsabilità. La pedagogia dell’impresa sollecita a ridefinire criteri, strategie, stili per coinvolgere le persone, le istituzioni, e in modo peculiare le università, il mondo associativo in reti solidali, human grids, di economia civile.
Vischi, A., Pedagogia dell'impresa, lavoro educativo, formazione, Pensa MultiMedia, Lecce - Rovato (BS) 2019: 228 [http://hdl.handle.net/10807/146272]
Pedagogia dell'impresa, lavoro educativo, formazione
Vischi, Alessandra
2019
Abstract
Il volume si propone di esplorare, secondo una prospettiva pedagogica, le potenzialità di imprese sostenibili e responsabili nella costruzione di un patto educativo per l’ecologia integrale. Le attività imprenditoriali sono chiamate a realizzare le condizioni per farsi contesto intenzionale nel quale il lavoro è educativo, dignitoso e capace di generare processi di sviluppo umano e di servizio ovvero opportunità di crescita organizzativa e sociale. Riflettere sulla missione pedagogica delle imprese significa avvalorare e perseguire un bene comune che muove a collaborare, a condividere, a preparare la strada a rapporti regolati da un comune senso di responsabilità. La pedagogia dell’impresa sollecita a ridefinire criteri, strategie, stili per coinvolgere le persone, le istituzioni, e in modo peculiare le università, il mondo associativo in reti solidali, human grids, di economia civile.File | Dimensione | Formato | |
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