La recensione presenta i contributi del volume Atlante di pedagogia del lavoro, un pregevole strumento di studio che favorisce la “lettura” delle nuove “geografie” del lavoro. Il volume è stato curato da G. Alessandrini ed è suddiviso in tre parti. Contiene ventuno saggi e offre un’ampia prospettiva storica, teorica e metodologica con l’approfondimento critico delle più opportune policy educative. Ogni singola parte è incentrata su un particolare ambito di una “nuova geografia del lavoro”. Sono delineati gli spazi del moderno sistema educativo come luoghi dell’apprendimento e della riflessione sul carattere generativo del lavoro nonchè sulla progettazione delle politiche comunitarie per aiutare i Paesi memebri della UE ad identificare i punti di forza e di debolezza dei propri sistemi nazionali per lo sviluppo delle competenze e delle adult skills.
Gargiulo Labriola, A., Recensione a "ALESSANDRINI G., ATLANTE DI PEDAGOGIA DEL LAVORO FRANCO ANGELI, MILANO 2017", <<PEDAGOGIA OGGI>>, 2018; 2018 (2):419-421 [http://hdl.handle.net/10807/136209]
Giuditta Alessandrini ( a cura di), Atlante di pedagogia del lavoro, Franco Angeli, Milano, 2017, pp.491
Gargiulo Labriola, Alessandra
Primo
Writing – Original Draft Preparation
2018
Abstract
La recensione presenta i contributi del volume Atlante di pedagogia del lavoro, un pregevole strumento di studio che favorisce la “lettura” delle nuove “geografie” del lavoro. Il volume è stato curato da G. Alessandrini ed è suddiviso in tre parti. Contiene ventuno saggi e offre un’ampia prospettiva storica, teorica e metodologica con l’approfondimento critico delle più opportune policy educative. Ogni singola parte è incentrata su un particolare ambito di una “nuova geografia del lavoro”. Sono delineati gli spazi del moderno sistema educativo come luoghi dell’apprendimento e della riflessione sul carattere generativo del lavoro nonchè sulla progettazione delle politiche comunitarie per aiutare i Paesi memebri della UE ad identificare i punti di forza e di debolezza dei propri sistemi nazionali per lo sviluppo delle competenze e delle adult skills.
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