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Missaglia, F., Rüdiger Grotjahn, Der Faktor 'Alter' beim Fremdsprachenlernen. Mythen, Fakten, didaktisch-methodische Implikationen, recensione a "Rüdiger Grotjahn, Der Faktor 'Alter' beim Fremdsprachenlernen. Mythen, Fakten, didaktisch-methodische Implikationen Deutsch als Fremdsprache, 40/1, pp. 32-41, Germania 2003", <<L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA>>, 2003; 11 (1):378-379 [http://hdl.handle.net/10807/13569]

Rüdiger Grotjahn, Der Faktor 'Alter' beim Fremdsprachenlernen. Mythen, Fakten, didaktisch-methodische Implikationen

Missaglia, Federica
2003
2003
AREA10 - SCIENZE DELL'ANTICHITÀ, FILOLOGICO-LETTERARIE E STORICO-ARTISTICHE
Altro
Italiano
Italiano
formazione permanente
didattica della lingua tedesca
Settore L-LIN/14 - LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA TEDESCA
ISU Università Cattolica del Sacro Cuore
11
1
2003
378
379
2
Rüdiger Grotjahn
Der Faktor 'Alter' beim Fremdsprachenlernen. Mythen, Fakten, didaktisch-methodische Implikationen
Deutsch als Fremdsprache, 40/1, pp. 32-41
2003
Germania
a stampa
264
03. Contributo in rivista::Scheda bibliografica
Missaglia, Federica
info:eu-repo/semantics/review
1
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Missaglia, F., Rüdiger Grotjahn, Der Faktor 'Alter' beim Fremdsprachenlernen. Mythen, Fakten, didaktisch-methodische Implikationen, recensione a "Rüdiger Grotjahn, Der Faktor 'Alter' beim Fremdsprachenlernen. Mythen, Fakten, didaktisch-methodische Implikationen Deutsch als Fremdsprache, 40/1, pp. 32-41, Germania 2003", <<L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA>>, 2003; 11 (1):378-379 [http://hdl.handle.net/10807/13569]
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