Il “sistema della conoscenza”. Spunti di riflessione a partire da Ernst Cassirer

Secondo Cassirer la conoscenza non deve essere intesa come rispecchiamento passivo del mondo, bensì come una modalità di oggettivazione e problematizzazione della realtà, che richiede un intervento attivo del soggetto conoscente. Tuttavia, egli riconosce che tale compito non è appannaggio della sola conoscenza scientifica, ma è realizzato anche dalle altre attività culturali dell’uomo; nonostante la molteplicità e varietà delle sue forme, la cultura, come la conoscenza, costituisce un’unità che presenta le caratteristiche di un sistema, in cui le singole parti si condizionano a vicenda.