Negli anni di passaggio fra la fine della Grande Guerra e l'avvento del fascismo, nelle giovani generazioni si cercò di instillare quella "religione della patria" ancora mancante nel popolo italiano. I personaggi che si erano distinti durante il conflitto, il passaggio delle spoglie del milite ignoto, i libri, i giocattoli, furono utilizzati per veicolare ai fanciulli i concetti di sacrificio, eroismo, patriottismo.
Mattioni, I., Quale futuro? l'educazione delle giovani generazioni, <<NUOVA SECONDARIA>>, 2018; (9): 38-40 [http://hdl.handle.net/10807/129781]
Quale futuro? l'educazione delle giovani generazioni
Mattioni, Ilaria
2018
Abstract
Negli anni di passaggio fra la fine della Grande Guerra e l'avvento del fascismo, nelle giovani generazioni si cercò di instillare quella "religione della patria" ancora mancante nel popolo italiano. I personaggi che si erano distinti durante il conflitto, il passaggio delle spoglie del milite ignoto, i libri, i giocattoli, furono utilizzati per veicolare ai fanciulli i concetti di sacrificio, eroismo, patriottismo.
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