Il contributo offre una rassegna delle tecniche di raccolta di dati di tipo qualitativo, che permettono di cogliere l'esperienza soggettiva dei bambini e degli adolescenti. In particolare viene analizzato il disegno e vengono presentate le procedure metodologiche che permettono di codificare e valutare le caratteristiche delle produzioni dei bambini, al fine di ottenere dati quantitativi dotati di un adeguato livello di attendibilità.
Traficante, D., Il disegno: una tecnica per la ricerca con bambini e adolescenti, in Confalonieri, E., MI DISEGNO. Valutazione dell’immagine corporea in adolescenza, Edizioni Unicopli, Milano 2011: 41-55 [http://hdl.handle.net/10807/11951]
Il disegno: una tecnica per la ricerca con bambini e adolescenti
Traficante, Daniela
2011
Abstract
Il contributo offre una rassegna delle tecniche di raccolta di dati di tipo qualitativo, che permettono di cogliere l'esperienza soggettiva dei bambini e degli adolescenti. In particolare viene analizzato il disegno e vengono presentate le procedure metodologiche che permettono di codificare e valutare le caratteristiche delle produzioni dei bambini, al fine di ottenere dati quantitativi dotati di un adeguato livello di attendibilità.
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