L'articolo ricostruisce le stagioni del 'tempo pieno' nella scuola primaria italiana; ne presenta le caratteristiche e i punti di criticità.
Triani, P., Die Ganztagsschule in der italienischen Primarstufe, in Maschke S., M. S., Schulz - Gade G., S. -. G. G., Stecher L, S. L. (ed.), JAHRBUCH Ganztagsschule. Leheren und Lernen in der Ganztagsschule, Debus Padagogik Verlak, Frankfurt 2018: 225- 236 [http://hdl.handle.net/10807/118361]
Die Ganztagsschule in der italienischen Primarstufe
Triani, Pierpaolo
Primo
2018
Abstract
L'articolo ricostruisce le stagioni del 'tempo pieno' nella scuola primaria italiana; ne presenta le caratteristiche e i punti di criticità.
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