Riflessioni sull'impostazione sincronica dell'insegnamento della storia antica nel biennio della scuola superiore
Bearzot, C. S., Quale storia antica? 1. L'impostazione sincronica, <<NUOVA SECONDARIA>>, 1992; 9 (5): 73-76 [http://hdl.handle.net/10807/11384]
Quale storia antica? 1. L'impostazione sincronica
Bearzot, Cinzia Susanna
1992
Abstract
Riflessioni sull'impostazione sincronica dell'insegnamento della storia antica nel biennio della scuola superiore
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