Villani, Daniela
Villani, Daniela
MILANO - Dipartimento di Psicologia
The role of perceived social support on the pregnant women’s mental health during the Covid-19 pandemic
2022-01-01 Corno, Giulia; Villani, D.; De Montigny, F.; Pierce, T.; Bouchard, S.; Molgora, S.
Emerging Adults' Expectations about the Next Generation of Robots: Exploring Robotic Needs through a Latent Profile Analysis
2021-01-01 Manzi, F.; Sorgente, A.; Massaro, D.; Villani, D.; Di Lernia, D.; Malighetti, C.; Gaggioli, A.; Rossignoli, D.; Sandini, G.; Sciutti, A.; Rea, F.; Maggioni, M. A.; Marchetti, A.; Riva, G.
Gratitude and Social Media: A Pilot Experiment on the Benefits of Exposure to Others’ Grateful Interactions on Facebook
2021-01-01 Sciara, S.; Villani, D.; Di Natale, A. F.; Regalia, C.
Il viaggio di Cubetto
2021-01-01 Peretti, Giulia; Villani, Daniela; Marangi, Michele; Pelizzari, Federica; Di Bruno, Sara; Guida, Igor; Marchetti, Antonella; Riva, Giuseppe; Rivoltella, Pier Cesare; Massaro, Davide
Machines like Us and People like You: Toward Human-Robot Shared Experience
2021-01-01 Gaggioli, A.; Chirico, A.; Di Lernia, D.; Maggioni, M. A.; Malighetti, C.; Manzi, F.; Marchetti, A.; Massaro, D.; Rea, F.; Rossignoli, D.; Sandini, G.; Villani, D.; Wiederhold, B. K.; Riva, G.; Sciutti, A.
Mobile well-being in pregnancy: suggestions from a quasi-experimental controlled study
2021-01-01 Carissoli, C.; Gasparri, D.; Riva, G.; Villani, D.
Prevalence and health correlates of Online Fatigue: A cross-sectional study on the Italian academic community during the COVID-19 pandemic
2021-01-01 Bonanomi, Andrea; Facchin, Federica; Barello, Serena; Villani, Daniela
Promuovere il benessere a scuola attraverso un Laboratorio di Educazione alla Teatralità. Un’esperienza alla scuola primaria e una sua preliminare valutazione.
2021-01-01 Molgora, S; Ranieri, S.; Oliva, G.; Pilotto, S.; Bochese, S.; Villani, D.
Psychological Dimensions Supporting Physical Activity during the COVID-19 Lockdown
2021-01-01 Galvani, C.; Guastone, G.; Villani, D.; Antonietti, A.
The use of immersive 360° videos for foreign language learning: a study on usage and efficacy among high-school students
2021-01-01 Repetto, C.; Di Natale, A. F.; Villani, D.; Triberti, S.; Germagnoli, S.; Riva, G.
The Utrecht-Management of Identity Commitments Scale (U-MICS): Psychometric Properties of Its Adaptation to the Religious Domain of Identity
2021-01-01 Sorgente, A.; Iannello, N. M.; Musso, P.; Inguglia, C.; Lanz, M.; Antonietti, A.; Villani, D.
Coding with me: exploring the effect of coding intervention on preschoolers’ cognitive skills
2020-01-01 Peretti, Giulia; Villani, Daniela; Marangi, Michele; Pelizzari, Federica; Di Bruno, Sara; Guida, Igor; Marchetti, Antonella; Riva, Giuseppe; Rivoltella, Pier Cesare; Massaro, Davide
COVID Feel Good—An Easy Self-Help Virtual Reality Protocol to Overcome the Psychological Burden of Coronavirus
2020-01-01 Riva, G.; Bernardelli, L.; Browning, M. H. E. M.; Castelnuovo, G.; Cavedoni, S.; Chirico, A.; Cipresso, P.; de Paula, D. M. B.; Di Lernia, D.; Fernandez-Alvarez, J.; Figueras-Puigderrajols, N.; Fuji, K.; Gaggioli, A.; Gutierrez-Maldonado, J.; Hong, U.; Mancuso, V.; Mazzeo, M.; Molinari, E.; Moretti, L. F.; Ortiz de Gortari, A. B.; Pagnini, F.; Pedroli, E.; Repetto, C.; Sforza, F.; Stramba-Badiale, C.; Tuena, C.; Malighetti, C.; Villani, D.; Wiederhold, B. K.
Immersive virtual reality in K‐12 and higher education: A 10‐year systematic review of empirical research
2020-01-01 Di Natale, Anna Flavia; Repetto, Claudia; Riva, Giuseppe; Villani, Daniela
Knowledge, Concerns, and Behaviors of Individuals During the First Week of the Coronavirus Disease 2019 Pandemic in Italy
2020-01-01 Pagnini, F.; Bonanomi, A.; Tagliabue, S.; Balconi, M.; Bertolotti, M.; Confalonieri, E.; Di Dio, C.; Gilli, G.; Graffigna, G.; Regalia, C.; Saita, E.; Villani, D.
La dimensione religiosa e l’adattamento alla pandemia: un confronto preliminare tra credenti, atei e agnostici
2020-01-01 Villani, D.; Iannello, P.; Bellotti, M.; Antonietti, A.
Religiosità e benessere: le indicazioni della ricerca psicologica
2020-01-01 Villani, D.; Antonietti, A.
The Role of Personal Values in Gambling: A Preliminary Study with Italian Adolescents
2020-01-01 Danioni, F.; Ranieri, S.; Villani, D.
What are you sexting? Parental practices, sexting attitudes and behaviors among Italian adolescents
2020-01-01 Confalonieri, E.; Cucci, G.; Olivari, M. G.; Parise, M.; Borroni, E.; Villani, D.
Adolescents' Beliefs About Peers' Engagement in an Online Self-Harm Challenge: Exploring the Role of Individual Characteristics Through a Latent Class Analysis
2019-01-01 Villani, Daniela; Florio, Eleonora; Sorgente, Angela; Castelli, Ilaria; Riva, Giuseppe; Marchetti, Antonella; Massaro, Davide
| Data di pubblicazione | Titolo | Autore(i) | File |
|---|---|---|---|
| 1-gen-2022 | The role of perceived social support on the pregnant women’s mental health during the Covid-19 pandemic | Corno, Giulia; Villani, D.; De Montigny, F.; Pierce, T.; Bouchard, S.; Molgora, S. | |
| 1-gen-2021 | Emerging Adults' Expectations about the Next Generation of Robots: Exploring Robotic Needs through a Latent Profile Analysis | Manzi, F.; Sorgente, A.; Massaro, D.; Villani, D.; Di Lernia, D.; Malighetti, C.; Gaggioli, A.; Rossignoli, D.; Sandini, G.; Sciutti, A.; Rea, F.; Maggioni, M. A.; Marchetti, A.; Riva, G. | |
| 1-gen-2021 | Gratitude and Social Media: A Pilot Experiment on the Benefits of Exposure to Others’ Grateful Interactions on Facebook | Sciara, S.; Villani, D.; Di Natale, A. F.; Regalia, C. | |
| 1-gen-2021 | Il viaggio di Cubetto | Peretti, Giulia; Villani, Daniela; Marangi, Michele; Pelizzari, Federica; Di Bruno, Sara; Guida, Igor; Marchetti, Antonella; Riva, Giuseppe; Rivoltella, Pier Cesare; Massaro, Davide | |
| 1-gen-2021 | Machines like Us and People like You: Toward Human-Robot Shared Experience | Gaggioli, A.; Chirico, A.; Di Lernia, D.; Maggioni, M. A.; Malighetti, C.; Manzi, F.; Marchetti, A.; Massaro, D.; Rea, F.; Rossignoli, D.; Sandini, G.; Villani, D.; Wiederhold, B. K.; Riva, G.; Sciutti, A. | |
| 1-gen-2021 | Mobile well-being in pregnancy: suggestions from a quasi-experimental controlled study | Carissoli, C.; Gasparri, D.; Riva, G.; Villani, D. | |
| 1-gen-2021 | Prevalence and health correlates of Online Fatigue: A cross-sectional study on the Italian academic community during the COVID-19 pandemic | Bonanomi, Andrea; Facchin, Federica; Barello, Serena; Villani, Daniela | |
| 1-gen-2021 | Promuovere il benessere a scuola attraverso un Laboratorio di Educazione alla Teatralità. Un’esperienza alla scuola primaria e una sua preliminare valutazione. | Molgora, S; Ranieri, S.; Oliva, G.; Pilotto, S.; Bochese, S.; Villani, D. | |
| 1-gen-2021 | Psychological Dimensions Supporting Physical Activity during the COVID-19 Lockdown | Galvani, C.; Guastone, G.; Villani, D.; Antonietti, A. | |
| 1-gen-2021 | The use of immersive 360° videos for foreign language learning: a study on usage and efficacy among high-school students | Repetto, C.; Di Natale, A. F.; Villani, D.; Triberti, S.; Germagnoli, S.; Riva, G. | |
| 1-gen-2021 | The Utrecht-Management of Identity Commitments Scale (U-MICS): Psychometric Properties of Its Adaptation to the Religious Domain of Identity | Sorgente, A.; Iannello, N. M.; Musso, P.; Inguglia, C.; Lanz, M.; Antonietti, A.; Villani, D. | |
| 1-gen-2020 | Coding with me: exploring the effect of coding intervention on preschoolers’ cognitive skills | Peretti, Giulia; Villani, Daniela; Marangi, Michele; Pelizzari, Federica; Di Bruno, Sara; Guida, Igor; Marchetti, Antonella; Riva, Giuseppe; Rivoltella, Pier Cesare; Massaro, Davide | |
| 1-gen-2020 | COVID Feel Good—An Easy Self-Help Virtual Reality Protocol to Overcome the Psychological Burden of Coronavirus | Riva, G.; Bernardelli, L.; Browning, M. H. E. M.; Castelnuovo, G.; Cavedoni, S.; Chirico, A.; Cipresso, P.; de Paula, D. M. B.; Di Lernia, D.; Fernandez-Alvarez, J.; Figueras-Puigderrajols, N.; Fuji, K.; Gaggioli, A.; Gutierrez-Maldonado, J.; Hong, U.; Mancuso, V.; Mazzeo, M.; Molinari, E.; Moretti, L. F.; Ortiz de Gortari, A. B.; Pagnini, F.; Pedroli, E.; Repetto, C.; Sforza, F.; Stramba-Badiale, C.; Tuena, C.; Malighetti, C.; Villani, D.; Wiederhold, B. K. | |
| 1-gen-2020 | Immersive virtual reality in K‐12 and higher education: A 10‐year systematic review of empirical research | Di Natale, Anna Flavia; Repetto, Claudia; Riva, Giuseppe; Villani, Daniela | |
| 1-gen-2020 | Knowledge, Concerns, and Behaviors of Individuals During the First Week of the Coronavirus Disease 2019 Pandemic in Italy | Pagnini, F.; Bonanomi, A.; Tagliabue, S.; Balconi, M.; Bertolotti, M.; Confalonieri, E.; Di Dio, C.; Gilli, G.; Graffigna, G.; Regalia, C.; Saita, E.; Villani, D. | |
| 1-gen-2020 | La dimensione religiosa e l’adattamento alla pandemia: un confronto preliminare tra credenti, atei e agnostici | Villani, D.; Iannello, P.; Bellotti, M.; Antonietti, A. | |
| 1-gen-2020 | Religiosità e benessere: le indicazioni della ricerca psicologica | Villani, D.; Antonietti, A. | |
| 1-gen-2020 | The Role of Personal Values in Gambling: A Preliminary Study with Italian Adolescents | Danioni, F.; Ranieri, S.; Villani, D. | |
| 1-gen-2020 | What are you sexting? Parental practices, sexting attitudes and behaviors among Italian adolescents | Confalonieri, E.; Cucci, G.; Olivari, M. G.; Parise, M.; Borroni, E.; Villani, D. | |
| 1-gen-2019 | Adolescents' Beliefs About Peers' Engagement in an Online Self-Harm Challenge: Exploring the Role of Individual Characteristics Through a Latent Class Analysis | Villani, Daniela; Florio, Eleonora; Sorgente, Angela; Castelli, Ilaria; Riva, Giuseppe; Marchetti, Antonella; Massaro, Davide |