L’infanzia abbandonata nel Novecento: tra istanze di controllo e tutele educative

Nel contesto italiano dei servizi rivolti alla tutela dei minori senza genitori o con problematiche familiari, il Novecento ha rappresentato un periodo di importanti cambiamenti rispetto al passato. Nella seconda parte del secolo, infatti, la consolidata pratica del ricovero di bambini e ragazzi in grandi strutture residenziali – gli istituti – fu definitivamente interrotta, perché ritenuta lesiva della dignità della persona e dannosa per la sua formazione. Il percorso che condusse a tale presa di coscienza, ricostruito nei suoi tratti salienti lungo il saggio, non fu né celere né privo di incertezze, in Italia come nel resto d’Europa.