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EnglishIl saggio offre una lettura dei dati della ricerca "Nuove famiglie tra tempi lavorativi ed impegni educativi" avendo come focus di attenzione il mondo dell'impresa e la cultura del lavoro. In particolar modo, dalla ricerca emergono questi tre aspetti: differenze di genere nelle scelte lavorative dopo la nascita dei figli; esigenza di maggiore elasticità nel mondo del lavoro; importanza della dimensione relazionale nel contesto lavorativo per favorire la conciliazione. Oltre a ciò, vengono identificate alcune misure di conciliazione che permettono all'azienda di configurarsi come family friendly.
Zini, P., Cultura del lavoro, politiche di sostegno e vita familiare, in Pati, L. (ed.), Quale conciliazione fra tempi lavorativi e impegni educativi? Giovani famiglie, lavoro e riflessione pedagogica, La Scuola, Brescia 2010: 207- 221 [http://hdl.handle.net/10807/93769]
| Autori: | ||
| Titolo: | Cultura del lavoro, politiche di sostegno e vita familiare | |
| Data di pubblicazione: | 2010 | |
| Abstract: | Il saggio offre una lettura dei dati della ricerca "Nuove famiglie tra tempi lavorativi ed impegni educativi" avendo come focus di attenzione il mondo dell'impresa e la cultura del lavoro. In particolar modo, dalla ricerca emergono questi tre aspetti: differenze di genere nelle scelte lavorative dopo la nascita dei figli; esigenza di maggiore elasticità nel mondo del lavoro; importanza della dimensione relazionale nel contesto lavorativo per favorire la conciliazione. Oltre a ciò, vengono identificate alcune misure di conciliazione che permettono all'azienda di configurarsi come family friendly. | |
| Lingua: | Italiano | |
| Titolo del libro: | Quale conciliazione fra tempi lavorativi e impegni educativi? Giovani famiglie, lavoro e riflessione pedagogica | |
| Editore: | La Scuola | |
| ISBN: | 883502594X | |
| Citazione: | Zini, P., Cultura del lavoro, politiche di sostegno e vita familiare, in Pati, L. (ed.), Quale conciliazione fra tempi lavorativi e impegni educativi? Giovani famiglie, lavoro e riflessione pedagogica, La Scuola, Brescia 2010: 207- 221 [http://hdl.handle.net/10807/93769] | |
| Appare nelle tipologie: | In libro con curatela: Capitolo o saggio; Prefazione/Postfazione; Breve introduzione; Schede di catalogo, repertorio o corpus |
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