IRIS PubliCatt
PubliCatt è il repository istituzionale ad accesso aperto dell'Università Cattolica del Sacro Cuore, dove gli utenti autorizzati afferenti all'Ateneo provvedono direttamente e autonomamente a depositare e a rendere visibili le proprie pubblicazioni, inserendo i dati descrittivi del documento stesso ("metadati", quali il titolo, autore, abstract, etc.) e, laddove possibile, il testo della pubblicazione stessa (full-text).
PubliCatt utilizza la piattaforma IRIS (Institutional Research Information System) sviluppata da CINECA.
EnglishNELLA PROSPETTIVA DELLA LIFELONG EDUCATION, IL PRESENTE CONTRIBUTO INTENDE DELINEARE L'INQUADRAMENTO DEL PROCESSO DI RICONOSCIMENTO, VALIDAZIONE E CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE ACQUISISTE IN TUTTI I CONTESTI DELL'APPRENDIMENTO UMANO
Gargiulo Labriola, A., LA COMPETENZA EDUCATIVA. INQUADRAMAMENTO E ASPETTI PEDAGOGICI NEI CONTESTI DELLA LIFELONG EDUCATION, in Alessandrini, G., De Natale, M. (ed.), IL DIBATTITO SULLE COMPETENZE. QUALE PROSPETTIVA PEDAGOGICA?, Pensa MultiMedia, Lecce 2015: 179- 203 [http://hdl.handle.net/10807/88675]
| Autori: | |
| Titolo: | LA COMPETENZA EDUCATIVA. INQUADRAMAMENTO E ASPETTI PEDAGOGICI NEI CONTESTI DELLA LIFELONG EDUCATION |
| Data di pubblicazione: | 2015 |
| Abstract: | NELLA PROSPETTIVA DELLA LIFELONG EDUCATION, IL PRESENTE CONTRIBUTO INTENDE DELINEARE L'INQUADRAMENTO DEL PROCESSO DI RICONOSCIMENTO, VALIDAZIONE E CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE ACQUISISTE IN TUTTI I CONTESTI DELL'APPRENDIMENTO UMANO |
| Lingua: | Italiano |
| Titolo del libro: | IL DIBATTITO SULLE COMPETENZE. QUALE PROSPETTIVA PEDAGOGICA? |
| Editore: | Pensa MultiMedia |
| ISBN: | 978-88-6760-324-4 |
| Citazione: | Gargiulo Labriola, A., LA COMPETENZA EDUCATIVA. INQUADRAMAMENTO E ASPETTI PEDAGOGICI NEI CONTESTI DELLA LIFELONG EDUCATION, in Alessandrini, G., De Natale, M. (ed.), IL DIBATTITO SULLE COMPETENZE. QUALE PROSPETTIVA PEDAGOGICA?, Pensa MultiMedia, Lecce 2015: 179- 203 [http://hdl.handle.net/10807/88675] |
| Appare nelle tipologie: | In libro con curatela: Capitolo o saggio; Prefazione/Postfazione; Breve introduzione; Schede di catalogo, repertorio o corpus |
File in questo prodotto:
Copyright © 2020