La formazione iniziale degli insegnanti della scuola dell'infanzia e primaria richiede nuove modalità di articolazione tra teoria accademica e pratica didattica.

Santerini, M., Desarrolar la competencia de los profesores entre conocimientos y pràcticas, in Juan Carlos Torre Puent, J. C. T. P., Educaciòn y nuevas sociedades. La formacion inicial del profesorado de Infantil y Primaria, Publicaciones de la Universidad Pontificia Comillas, Madrid 2011: 315-324 [http://hdl.handle.net/10807/8832]

Desarrolar la competencia de los profesores entre conocimientos y pràcticas

Santerini
2011

Abstract

La formazione iniziale degli insegnanti della scuola dell'infanzia e primaria richiede nuove modalità di articolazione tra teoria accademica e pratica didattica.
Spagnolo
9788484683933
Santerini, M., Desarrolar la competencia de los profesores entre conocimientos y pràcticas, in Juan Carlos Torre Puent, J. C. T. P., Educaciòn y nuevas sociedades. La formacion inicial del profesorado de Infantil y Primaria, Publicaciones de la Universidad Pontificia Comillas, Madrid 2011: 315-324 [http://hdl.handle.net/10807/8832]
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