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EnglishThe contribution develops the conclusive considerations of the book "Il bllo che educa a scuola" and underlines the need to continue in experimentation paths to propose the experience of beauty as goal and as educational activity.
Il contributo sviluppa le considerazioni conclusive del libro La bellezza che educa a scuola e sottolinea la necessità di continuare su percorsi di sperimentazione per proporre l'esperienza della bellezza come fine e come attività educativa
| Autori: | |
| Titolo: | Per non concludere |
| Data di pubblicazione: | 2016 |
| Abstract: | Il contributo sviluppa le considerazioni conclusive del libro La bellezza che educa a scuola e sottolinea la necessità di continuare su percorsi di sperimentazione per proporre l'esperienza della bellezza come fine e come attività educativa |
| Abstract: | The contribution develops the conclusive considerations of the book "Il bllo che educa a scuola" and underlines the need to continue in experimentation paths to propose the experience of beauty as goal and as educational activity. |
| Lingua: | Italiano |
| Titolo del libro: | Il bello che educa a scuola |
| Editore: | Vita e Pensiero Pubblic University:Largo Gemelli 1, I 20123 Milan Italy:011 39 02 72342310, 011 39 2 72342370, EMAIL: redazione.vp@unicatt.it, Fax: 011 39 02 72342974 |
| ISBN: | 9788834332313 |
| Citazione: | Musaio, M., Per non concludere, in Musaio, M. (ed.), Il bello che educa a scuola, Vita e Pensiero Pubblic University:Largo Gemelli 1, I 20123 Milan Italy:011 39 02 72342310, 011 39 2 72342370, EMAIL: redazione.vp@unicatt.it, Fax: 011 39 02 72342974, MILANO -- ITA 2016: 133- 136 [http://hdl.handle.net/10807/86146] |
| Altre informazioni significative: | Il volume è pubblicato nella Collana Ricerche: Pedagogia e Scienze dell'educazione dell'Editore Vita e Pensiero |
| Appare nelle tipologie: | In libro con curatela: Capitolo o saggio; Prefazione/Postfazione; Breve introduzione; Schede di catalogo, repertorio o corpus |
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