Il contributo presenta i risultati del percorso di valutazione dei corsi di laurea a distanza attivati dall'università Cattolica. A partire dalla ricerca, vengono discussi metodi e strumenti della valutazione applicata a processi di e-learning
Ferrari, S., L e-learning in università. Una proposta di impianto valutativo, in Rossi, P. G., Crispiani, P. (ed.), E-learning. Formazione, modelli, proposte, Armando, Roma 2006: 395- 402 [https://hdl.handle.net/10807/8183]
L e-learning in università. Una proposta di impianto valutativo
Ferrari, Simona
2006
Abstract
Il contributo presenta i risultati del percorso di valutazione dei corsi di laurea a distanza attivati dall'università Cattolica. A partire dalla ricerca, vengono discussi metodi e strumenti della valutazione applicata a processi di e-learningFile in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.