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EnglishIl manuale, pensato per le scuole secondarie di primo e di secondo grado, presenta alcuni documenti, letterari ma non solo, e suggerisce percorsi didattici interdisciplinari per organizzare un curricolo fondato sull'Educazione Interculturale e sull'Educazione allo Sviluppo e alla Mondialità.
Clementi, M., Scognamiglio, N., Popoli in movimento. Percorsi didattici interdisciplinari per educare alla mondialità, EMI, BOLOGNA -- ITA 1996: 215 [http://hdl.handle.net/10807/75035]
| Autori: | ||
| Titolo: | Popoli in movimento. Percorsi didattici interdisciplinari per educare alla mondialità | |
| Tipo di contributo MIUR di libro: | Monografia o trattato scientifico | |
| Data di pubblicazione: | 1996 | |
| Abstract: | Il manuale, pensato per le scuole secondarie di primo e di secondo grado, presenta alcuni documenti, letterari ma non solo, e suggerisce percorsi didattici interdisciplinari per organizzare un curricolo fondato sull'Educazione Interculturale e sull'Educazione allo Sviluppo e alla Mondialità. | |
| Lingua: | Italiano | |
| Editore: | EMI | |
| Citazione: | Clementi, M., Scognamiglio, N., Popoli in movimento. Percorsi didattici interdisciplinari per educare alla mondialità, EMI, BOLOGNA -- ITA 1996: 215 [http://hdl.handle.net/10807/75035] | |
| Appare nelle tipologie: | Monografia o Trattato scientifico; Concordanza; Indice; Bibliografia |
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