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The essay comments on the linguistic and cultural literacy training project, "Insieme e autonomia donne", carried out in some municipalities of Mantova and coordinated by the Provincial Adult Education Center (CPIA), focusing on the specific nature of education in a female environment, conducted with active and participatory methodologies.
Il saggio commenta il progetto di formazione e alfabetizzazione linguistico-culturale “Insieme e autonomia donne”, realizzato in alcuni Comuni mantovani e coordinato dal Centro Provinciale Istruzione Adulti (CPIA), soffermandosi sulle specificità di un’educazione in un contesto femminile, condotta con metodologie attive e partecipative.
Musi, E., Quando gli adulti sono donne: potenzialità didattiche e processi partecipativi, in Arioli, A. (ed.), Mondi che si incontrano in una stanza. L'esperienza del progetto "Insieme e autonomia donne, Franco Angeli, Milano 2015: 43- 56 [http://hdl.handle.net/10807/71810]
Quando gli adulti sono donne: potenzialità didattiche e processi partecipativi
The essay comments on the linguistic and cultural literacy training project, "Insieme e autonomia donne", carried out in some municipalities of Mantova and coordinated by the Provincial Adult Education Center (CPIA), focusing on the specific nature of education in a female environment, conducted with active and participatory methodologies.
Mondi che si incontrano in una stanza. L'esperienza del progetto "Insieme e autonomia donne
978-88-917-2852-4
Musi, E., Quando gli adulti sono donne: potenzialità didattiche e processi partecipativi, in Arioli, A. (ed.), Mondi che si incontrano in una stanza. L'esperienza del progetto "Insieme e autonomia donne, Franco Angeli, Milano 2015: 43- 56 [http://hdl.handle.net/10807/71810]
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simulazione ASN
Il report seguente simula gli indicatori relativi alla propria produzione scientifica in relazione alle soglie ASN 2023-2025 del proprio SC/SSD. Si ricorda che il superamento dei valori soglia (almeno 2 su 3) è requisito necessario ma non sufficiente al conseguimento dell'abilitazione. La simulazione si basa sui dati IRIS e sugli indicatori bibliometrici alla data indicata e non tiene conto di eventuali periodi di congedo obbligatorio, che in sede di domanda ASN danno diritto a incrementi percentuali dei valori. La simulazione può differire dall'esito di un’eventuale domanda ASN sia per errori di catalogazione e/o dati mancanti in IRIS, sia per la variabilità dei dati bibliometrici nel tempo. Si consideri che Anvur calcola i valori degli indicatori all'ultima data utile per la presentazione delle domande.
La presente simulazione è stata realizzata sulla base delle specifiche raccolte sul tavolo ER del Focus Group IRIS coordinato dall’Università di Modena e Reggio Emilia e delle regole riportate nel DM 589/2018 e allegata Tabella A. Cineca, l’Università di Modena e Reggio Emilia e il Focus Group IRIS non si assumono alcuna responsabilità in merito all’uso che il diretto interessato o terzi faranno della simulazione. Si specifica inoltre che la simulazione contiene calcoli effettuati con dati e algoritmi di pubblico dominio e deve quindi essere considerata come un mero ausilio al calcolo svolgibile manualmente o con strumenti equivalenti.
