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EnglishSpiegazioni delle differenze territoriali negli apprendimenti degli studenti, mediando con variabili contestuali il (pseudo)valore aggiunto di scuola
Pavolini, E., Argentin, G., Barbieri, G., Falzetti, P., Ricci, R., L’influenza delle scuole e del contesto locale sui divari territoriali delle competenze degli studenti, in Asso, F., Pavolini, E. (ed.), L’istruzione difficile. I divari nelle competenze tra Nord e Sud, Donzelli, Roma 2015: 85- 139 [http://hdl.handle.net/10807/69913]
| Autori: | |
| Titolo: | L’influenza delle scuole e del contesto locale sui divari territoriali delle competenze degli studenti |
| Data di pubblicazione: | 2015 |
| Abstract: | Spiegazioni delle differenze territoriali negli apprendimenti degli studenti, mediando con variabili contestuali il (pseudo)valore aggiunto di scuola |
| Lingua: | Italiano |
| Titolo del libro: | L’istruzione difficile. I divari nelle competenze tra Nord e Sud |
| Editore: | Donzelli |
| ISBN: | 9788868432393 |
| Citazione: | Pavolini, E., Argentin, G., Barbieri, G., Falzetti, P., Ricci, R., L’influenza delle scuole e del contesto locale sui divari territoriali delle competenze degli studenti, in Asso, F., Pavolini, E. (ed.), L’istruzione difficile. I divari nelle competenze tra Nord e Sud, Donzelli, Roma 2015: 85- 139 [http://hdl.handle.net/10807/69913] |
| Appare nelle tipologie: | In libro con curatela: Capitolo o saggio; Prefazione/Postfazione; Breve introduzione; Schede di catalogo, repertorio o corpus |
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