Il corpo è l’espressione visibile di tutto quello che c’è in ogni singola persona: le caratteristiche somatiche, la postura, la gestualità, l’atteggiamento, ma anche i sentimenti e le emozioni, le tensioni, le paure. Educare la corporeità vuol dire educare la persona ad ascoltare i messaggi che il proprio corpo invia, a scoprire la propria forza e i propri limiti, a reinventare la modalità di percezione di se stessi e dell’ambiente esterno, a rinnovare continuamente l’immagine di sé accettando il proprio corpo che si trasforma nelle varie tappe della vita.

Salvetti, M. C., L’educazione della corporeità: dall’infanzia all’età adulta, in Mari, G., Casolo, F. (ed.), PEDAGOGIADEL MOVIMENTOE DELLA CORPOREITÀ, Vita e Pensiero, Milano 2014: 97- 109 [http://hdl.handle.net/10807/55804]

L’educazione della corporeità: dall’infanzia all’età adulta

Salvetti, Maria Cristina
2014

Abstract

Il corpo è l’espressione visibile di tutto quello che c’è in ogni singola persona: le caratteristiche somatiche, la postura, la gestualità, l’atteggiamento, ma anche i sentimenti e le emozioni, le tensioni, le paure. Educare la corporeità vuol dire educare la persona ad ascoltare i messaggi che il proprio corpo invia, a scoprire la propria forza e i propri limiti, a reinventare la modalità di percezione di se stessi e dell’ambiente esterno, a rinnovare continuamente l’immagine di sé accettando il proprio corpo che si trasforma nelle varie tappe della vita.
Italiano
PEDAGOGIA DEL MOVIMENTO E DELLA CORPOREITÀ
978-88-343-2730-2
Salvetti, M. C., L’educazione della corporeità: dall’infanzia all’età adulta, in Mari, G., Casolo, F. (ed.), PEDAGOGIADEL MOVIMENTOE DELLA CORPOREITÀ, Vita e Pensiero, Milano 2014: 97- 109 [http://hdl.handle.net/10807/55804]
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