The essay examines the epistemological questions of education in phenomenological perspective and explores the implications for the project in pedagogy.
Iori, V., Progettazione educativa: note di pedagogia fenomenologica, in Chionna, A., Elia, G. (ed.), Un itinerario di ricerca pedagogica, Pensa MultiMedia, Lecce 2012: 121- 131 [http://hdl.handle.net/10807/53931]
Progettazione educativa: note di pedagogia fenomenologica
Iori, Vanna
2012
Abstract
The essay examines the epistemological questions of education in phenomenological perspective and explores the implications for the project in pedagogy.
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