La rete come spazio sociale. Indicazioni dagli studi su adolescenti e social media

The contemporary development of the internet is characterized by the encreasing of more and more social spaces of interaction and communicative relations among users. This internt based social space is continuous with the everyday experience and the network of face-to-face interpersonal relations. This is especially true for teenagers who 'inhabit' the spaces of the social network sites (Sns), and who exploit them to support, feed, monitor or expand their network of friends. Social media area a stage for identity performance of teenagers and a place where they develop more or less sophisticated and aware strategies of social management, characterized by the adoption of different 'styles' of publicity and openness. The 'inhabited side' of the internet is, thus, an ‘anthropological’ place rich of social relations and meanings, which involve the peer group, without ceasing of call into question the family ties.

Internet costituisce uno spazio sociale sempre più denso di forme di interazione e relazione, spesso in stretta contiguità con l’esperienza quotidiana e la sua trama di rapporti interpersonali face to face. Questo è particolarmente vero per gli adolescenti che ‘abitano’ gli spazi più socialmente connotati della Rete, cioè i siti di social network (Sns), e che ne sfruttano le risorse per sostenere, alimentare, monitorare o espandere le proprie reti di relazioni, soprattutto a carattere amicale. Nei social media gli adolescenti realizzano performance identitarie e sviluppano strategie più o meno raffinate e consapevoli di management relazionale, adottando ‘stili’ ora più aperti ed esibitori, ora più selettivi e attenti alla privacy. Intesa come spazio sociale denso di relazionalità, la parte ‘abitata’ della rete si rivela dunque un luogo ‘antropologico’ ricco di significati, che coinvolge in prima istanza il gruppo dei pari, ma che non per questo cessa di interpellare l’ambito familiare.